| Gemengd naar school |
 |
 |
 |
| Geschreven door Pieter Hilhorst |
| Donderdag 22 Januari 2009 13:29 |
|
Opvoeden is voorleven. Het gaat minder om wat je zegt, dan om wat je doet. Ik kan wel vinden dat mijn kinderen moeten leren om hun rotzooi op te ruimen, maar één blik op mijn bureau vertelt een andere les. Ik kan ze wel zeggen dat ze niet alles op het laatste moment moeten doen, maar als we steeds gehaast naar school draven, blijft dat ze beter bij. In het televisieprogramma The Supernanny zie je dit mechanisme keer op keer pijnlijk geïllustreerd. Vader vindt zijn kinderen brutaal en scheldt ze dagelijks de huid vol. Als kijker begrijp je waar die brutaliteit vandaan komt. De kinderen doen domweg hun vader na. Zij schreeuwen ook zodra iets hun niet bevalt. Dus richt de opvoeding van de The Supernanny zich niet op de kinderen, maar op de vader. Bij de keuze van een basisschool voor mijn kinderen, heb ik me van dit mechanisme rekenschap gegeven. Ik woon in Amsterdam, in een multiculturele wijk. Welke boodschap geef je je kinderen mee als je ze dan ver weg naar een witte school stuurt? Je kunt wel mooie woorden ophangen over de gelijkwaardigheid van alle mensen met welke culturele of religieuze achtergrond dan ook, maar je daden vertellen iets anders. Je vindt je dat je kind beter verdient dan gekleurde klasgenoten. Ik wilde mijn kinderen dan ook naar een school sturen die een afspiegeling vormt van de buurt. Daarin sta ik niet alleen. In enquêtes zeggen de meeste Amsterdamse ouders dat ze de voorkeur geven aan een goede gemengde buurtschool. Het probleem is alleen dat gemengde scholen schaars zijn. Toen mijn dochter naar school ging, was de keuze tussen een witte of een zwarte school. Wij hebben voor de laatste gekozen. Ik denk dat het ook goed voor ze is. Zo leren ze dat er meer is dan de huiselijke wereld die ze kennen. Zo voelen ze zich ook veilig buiten de eigen kring. Het is de kinderen goed bevallen. De schoolprestaties hebben er ook niet onder geleden. Mijn dochter zit inmiddels in de eerste klas van het gymnasium. Toch begrijp ik dat een keuze voor een zwarte school voor veel blanke ouders teveel gevraagd is. Mijn zoontje is nu het enige blanke kindje in zijn klas. Je zou daarom willen dat er meer gemengde scholen zijn. Nu vormen in Amsterdam een kwart van de scholen geen afspiegeling van de buurt. Soms zijn er blanke ouders die zich verenigen en zich gezamenlijk aan te melden voor een zwarte school. Dat is fantastisch, maar vraagt een enorme inzet van de betreffende ouders. Het blijven daarom uitzonderingen. Afgelopen week heb ik met een groepje mensen rond De Balie een plan gelanceerd om de segregatie in het onderwijs structureel tegen te gaan. In ons plan richten wij ons vooral op scholen die geen afspiegeling vormen van de wijk. Voor buurten in Amsterdam Nieuw-West waar bijna alle schoolgaande kinderen allochtoon zijn, biedt ons plan geen soelaas. Maar er zijn genoeg gemengde buurten met gesegregeerde scholen. Vaak heeft de te witte school dan een wachtlijst. Op sommige scholen moet je je kind al op eenjarige leeftijd inschrijven. Hogeropgeleide autochtonen zijn beter op de hoogte dan lager opgeleide allochtonen. Zo blijft de school een heerlijk bastion van ons soort ouders. Wij stellen voor de toewijzing te veranderen. Het basisidee is simpel. Als een school een wachtlijst heeft, gaat een collectieve gemengde inschrijving (een allochtoon en een autochtoon kind) voor een individuele inschrijving. Het effect van deze kleine maatregel is groot. Als blanke ouders per se een plek voor hun kind willen op een populaire school moeten zij zich inspannen om een allochtoon ouderpaar te overtuigen van de kwaliteit van de betreffende Montessori-school en zich vervolgens gezamenlijk inschrijven. Zo worden hoogopgeleide autochtone ouders uit eigenbelang voorvechters van een gemengde school. Populaire scholen die witter zijn dan de buurt worden zo snel gemengd. Als de populaire school niet uitbreidt, ontstaat er vanzelf een overloop naar andere zwartere scholen, waardoor die ook gemengd worden. Een voorwaarde voor dit systeem is wel dat er een vast moment van inschrijving komt. Wij stellen voor om dit te doen bij tweeëneenhalf jaar. Bovendien moeten stadsdelen en scholen ouders in staat stellen om elkaar te ontmoeten en zich gezamenlijk in te schrijven. Door die vaste inschrijving en betere voorlichting wordt het ook makkelijker voor blanke ouders om zich te verenigen om samen naar een zwarte school te gaan. Scholen die gemengd zijn, dreigen nu wit te worden, omdat ze alle blanke kinderen uit de buurt naar zich toetrekken. Met ons systeem blijft de balans bewaard. Als alle scholen in een gemengde buurt, gemengd zijn, wordt de keuze van een school weer een beslissing op basis van onderwijskwaliteit, niet op basis van de kleur van de kinderen op het schoolplein. Bent u het met ons eens? Stuur dan een mail met uw steun en uw functie naar Dit emailadres is beveiligd tegen spambots, u heeft javascript nodig om het te kunnen bekijken . Reactie?: pieterhilhorst.volkskrantblog.nl |
